RISE, ST Bhinneka – Pusat Riset, Inovasi, Keberlanjutan, dan Kewirausahaan (Centre for Research, Innovation, Sustainability, and Entrepreneurship – RISE) Universitas Satya Terra Bhinneka (ST Bhinneka) secara resmi meluncurkan Thematic Report Vol 1 yang berjudul “Analisis Pendidikan Berkelanjutan di Indonesia: Implementasi, Digitalisasi, dan Peran Stakeholder”.
Laporan tematik ini mengulas secara mendalam pentingnya Education for Sustainable Development (ESD) dalam membangun pengetahuan, keterampilan, nilai, serta sikap peserta didik agar mampu mengambil keputusan yang bertanggung jawab terhadap aspek lingkungan, ekonomi, dan sosial.
Dalam laporan ini, disajikan peta perkembangan ESD di Indonesia—mulai dari program Adiwiyata, integrasi SDGs dalam kurikulum, hingga peran aktif perguruan tinggi melalui riset, pengabdian masyarakat, serta komitmen kampus hijau (green campus) khususnya di wilayah Sumatera Utara. Selain itu, laporan ini menekankan pentingnya kolaborasi Quintuple Helix dan peranan digitalisasi pembelajaran (seperti LMS dan MOOC) untuk memperluas akses pendidikan sepanjang hayat.
Laporan ini disusun oleh tim penulis Dorothy Ferary, Kusnadi, Ulil Amri Daulay, dan Zainnuddin Abu Hamid, serta ditelaah oleh Kamalia Permata Sari.
